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filecoin(www.ipfs8.vip):渝北茨竹:小提琴照亮孩子们的梦想

05-12 热点

5月7日,从渝北两路出发驱车1个半小时后,笔者来到茨竹镇华秦小学。还未走进音乐课堂,就听到了小提琴的声音。

华秦小学,渝北区最为偏远的山区小学,离两路城区有60多公里,学校仅有80余名学生,大多为农村留守儿童,家庭住址最远的学生,从家到学校有18公里。

今年以来,中国校园康健行动向导小组办公室连续推进提琴智慧教育进校园公益流动。渝北区经向中国校园康健向导小组办公室申报,成为天下提琴智慧教育进校园公益流动50个共建树模区之一。而华秦小学就是渝北树模区的试点学校之一。

小提琴来到山区课堂

“长亭外,古道边,芳草碧连天;晚风拂柳笛声残,斜阳山外山……”进入音乐课堂,笔者看到音乐先生杨琴正用小提琴树模演奏《送别》,孩子们则随着她演习,频频推测乐音的转变、强弱的升沉。

杨琴结业于重庆人文科技学院音乐学专业,她与该校另两名西席,在学校的放置下,曾多次到重庆提琴智慧教育培训基地学习提琴演奏技巧。现在,他们已经掌握了一定的提琴教学手艺,能熟练演奏“送别”“小星星”等歌曲。

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“孩子们演习拉小提琴异常认真,我们教起来也很有劲,想把自己学到的所有手艺倾囊相授。有时刻,还怕自己的哪个教学步骤没有讲到位,影响孩子们的学习。”杨琴说,对于初学拉小提琴的孩子们,她先教他们视唱曲谱,掌握好曲谱旋律,再教他们演奏的基础要领。教学中,先生们使用“彩虹谱”对应小提琴的琴弦,让学生们更容易跟上节奏、找到演奏乐器的兴趣,学习起来变得加倍轻快。

小提琴拓展崭新空间

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大山里的孩子们能有时机上小提琴课,放在以前,着实是一种奢望。而现在,这样的时机已经成为现实,他们和城里孩子一样,都能接受文雅艺术的熏陶。

“我们学校的孩子,只有通过起劲学习,才气走出山外的天下。”华秦小学校长张树清说,开设小提琴课,为孩子们拓展出了一个崭新的学习空间,“这批学习小提琴的孩子,未来有的可能就读艺术类专业,甚至成为演奏家。”

为了让孩子们能更好地学好小提琴,该校从本月最先,把小提琴课程从每周三节课,调整到每周六节课。“我们增添提琴课程的目的,就是想让孩子们多一些演习时间,能更快地掌握演奏手艺。”张树清说。

小提琴课程开设一个月来,受到孩子们的普遍迎接。其中一名姓龚的学生在音乐上很有先天。“她的音色很好,我唱过的歌,她听两三遍就能记着,而且节奏也掌握得很准,但孩子有点含羞,没有自信,在演习小提琴遇到问题时不敢向先生讨教。”

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